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去往奧依塔克鎮的公路上，吳娥靜靜地眺望着車窗外遼闊的南疆大地。吳娥雖然和爸媽去伊犁旅行過，但依然像第一次來新疆，會被遼闊壯麗的景象所懾服。作爲一個地地道道的南方人，吳娥永遠被大西北荒涼而浪漫所感動。
車內，響着歌曲《蘋果香》的旋律。柏油公路平坦筆直，略微起伏的公路，有時似乎故意爲打破疲勞而製造了弧度。出了阿克陶縣城，是一望無際的田野，綠色的田園與白色的大棚交替綿延。不久，車子駛入進入天高地迥的曠野。遙遠的雪峯隱約可見，山巒鋪向遠方，彷彿在追尋着雪山的身影。正在變黃的樹林中，隱藏着河流的波光。
依布力想聊聊天，也被吳娥沉靜的樣子所感染，只好暫時靜默下來。羅娟停下了嘴裏哼着《蘋果香》。依布力安靜而熟練地開着車，載着兩位支教老師朝牧區進發。
這個三人組合的下鄉隊，是昨天晚上剛剛醞釀組成的。
昨天晚上，吳娥回到實驗中學住宿點，已是十點左右。支教團的隊員們還在集會，討論第二天去下鄉的事情。看到吳娥被警察護送回來了，隊員們紛紛前來問候，以爲吳娥遭遇了什麼意外。特別是老鄉羅娟姐，拉着吳娥的手左瞧右瞧，弄得吳娥怪不好意思。聽到只是手機丟了，大家鬆了口氣。
這時，嚴肅的領隊來到吳娥身邊，說，回來了就好，你爸爸可急壞了，一次次打我的手機詢問情況，要是你丟了，我可怎麼跟你父母交代啊！吳娥準備好了挨批，沒想到領隊卻關懷有加。吳娥難爲情地說，我沒有彙報獨自上街了，違反了隊裏的規定，我向你作檢討！領隊說，你能認識到錯誤就好，下不爲例，趕緊開會吧，今天我們的交流會，總結了一個月來的支教工作，第六小學和實驗中學的，都彙報得很好，幼兒園的只有你一個人在，你說說情況吧！
吳娥把開學一個月來的感受挑重要說了一下。腦海中，不斷翻湧着短暫而充實的支教印跡，像一個自動配合的PPT。吳娥的彙報，沒有一二三條的總結，而是零零碎碎的故事，比如開園儀式時小牧童“黑駿馬”的趣事，比如親子活動中阿瓦爾古麗的可愛表現，這些故事自然就把幼兒園的重要活動介紹了出來。領隊表揚說，吳娥的總結講得真好，我們都成了愛聽故事的小朋友！
會議室裏，響起了熱烈的掌聲。掌聲過後，領隊接着說，吳娥老師工作出色，值得大家學習！今天是週五，明天是週末，按規定是我們老師下鄉的時間。由於開學大家忙於各種業務熟悉，爲此下鄉聯親活動一直沒有開展，明天大家第一次下鄉，要做好充分的準備！考慮我們是支教老師，上面同意採取當天去、當天回的形式，記住，一定不能像吳娥一樣獨自外出！下面大家自由交流，討論明天的下鄉計劃。
終於可以下鄉了，吳娥顯得無比興奮。幼兒園的工作雖然快樂有趣，但誰都知道，來新疆更大的目標是體驗祖國的遼闊壯麗，體驗少數民族的純樸親善。下鄉聯親，必須有民族老師帶隊。吳娥早就跟同事依布力講好了。依布力家在阿克陶城區，而家鄉在奧依塔克鎮的牧區，正是吳娥想去的鄉野。羅娟和吳娥是同鄉，互相交流計劃後，羅娟也決定和吳娥一起走。
依布力是個善解人意的好人。在幼兒園，依布力總是搶着搞教室的衛生，搞辦公室的衛生，她似乎有無窮的精力，而且總是笑呵呵的，似乎多幹一點就是多佔了便宜。行程過半後，依布力覺察出了車裏沉悶的空氣，就開始挑起話頭，製造快樂。依布力說，吳娥妹妹，聽說你昨天受到批評了？昨天是我不對，我應該和你一起去的！
