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看着短短的一行字，我聯想到了她說話的語氣和表情，忍不住地嘆了口氣，我回復陳柔：你想太多了，認真聽課吧！
陳柔看到我的回覆後，小臉一下子變得細眉緊鎖。我偷偷看了她一眼，發現…她又在習慣性地輕咬嘴角了。接着，她拿起筆快速地寫了起來，又讓同學傳給了我。而我收到後，卻把本本放在了抽屜裏。然後，故作專心致志地聽起課，抄起了筆記。
此刻，我變得…不敢再望向陳柔了；
此刻，我知道…我已經沒有退路了；
此刻，我決定…就這樣讓自己迷失下去了；
本本沒有了，陳柔又託同學遞了紙條給我，而我，卻看都不看，把紙條塞進了課桌裏。我努力不去看陳柔，又努力地控制自己的大腦，把周圍的一切都抹成了一片空白。接着，我把自己流放到這片空白裏，又努力地把自己充滿不安的情緒和猶豫不決的想法，都關押在了這片虛擬的異度空間裏。
整節課，我不知道我是怎麼過的？感覺，我成了一個行屍走肉的人，甚至…沒有思想到被一個下課鈴聲給嚇到了。“青蛙老師”有嚴重的拖課現象，以前我很討厭，但這次，我巴不得他不要走，巴不得他能連課到放學。可是，他就是那麼的討厭，那麼的不讓我心隨所想。這次，連他都跟我“做對”了？竟然，匆匆講了幾句話就跑了。他前腳一出，我馬上起身走出了教室，而且…眼神直視，連看…都沒有看一眼陳柔。
一個人靜靜地來到操場；
一個人靜靜地走在跑道上；
