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說完了理論，老師就把這節課的任務佈置了下來。所有人都畫同一種圖案，然後塗上不同的顏色，表達自己今天的心情。
葉庭看了眼自己的包，他沒有彩筆。
兩年前，美術老師第一次讓同學帶彩筆的時候，他猶豫了兩天，跟院長提了這件事。
“彩筆？”院長很驚愕，“這個東西是必要的嗎？”
確實不是，但上課的時候只有他一個人沒有彩筆，有點尷尬。
“你要爲大人考慮考慮，”院長說，“我總不能就給你一個人買吧，那麼多孩子都要買，這得是多大一筆開銷？而且這玩意兒是個消耗品，又不是隻買一盒就行了，難道隔幾個月就要買一次？經費本來就不夠用了，要花在刀刃上。”
然後葉庭說了一句讓他後悔幾年的話。
他指着院長辦公室的新空調說：“可是院裏不是還有錢換空調嗎？一臺空調可以買幾百盒彩筆。”
院長臉上的血色慢慢地消失了，目光逐漸冷下來。良久，他盯着葉庭：“你什麼意思？”
葉庭再不會看臉色，也知道這時候該閉嘴了。
