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“你不休息一會兒嗎？”馮諾一看着對方眼下的烏青，“昨天熬到挺晚的吧。”
“過了困勁了，我熬夜之後的白天一向睡不着，”鄭墨陽說，“閒着也是閒着，正好去看看。”
縣城和納灣小學雖然只相隔十幾公里，但山路崎嶇，開了兩個多小時纔到。
“這個學校是我們基金會希望小學項目的受助者之一，”鄭墨陽單手撐在車窗旁，指節抵着太陽穴，緩解熬夜帶來的頭痛，“中西部有些鄉村小學還在危房裏上課，沒有食堂沒有辦公室，所以需要翻新或者擴建，納灣小學去年拿到資助翻新了教學樓和食堂，還新建了操場。”
這一趟出來得很急，但鄭墨陽的祕書鄧曉仍然周到地和校方打好了招呼，讓他們帶着鄭墨陽參觀校園。出於對資助人的禮遇，校長表示會親自在校門口迎接他們。
遠遠地，看到羣山間有幾棟新修的房屋，格局跟四合院差不多，三個屋子圍出一片長方形空地，地上用水泥壓平，畫着幾條白線，算是操場，左右各有一個新搭起來的足球門。周圍沒有柵欄也沒有校門，就在教學樓上用鎏金大字寫了校名。樓旁站着一個身量高挑的年輕人，面容清秀，遠遠地朝他們的車招手。
“鄭先生，”他熱情地和他們握手，“歡迎來到納灣小學。”
鄭墨陽的回握更加熱情：“陳校長心繫家鄉，願意放棄大城市的工作機會，回來爲基層教育事業出力，我一直深感敬佩。”
這懇切的語調，誠摯的眼神，如果馮諾一不瞭解他的話，當場就要熱淚盈眶了。
