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我們的心中湧起一陣希望，立刻順着孩子的行進路線繼續追蹤。每一個細節都不放過，生怕錯過任何重要的信息。
在這個緊張的過程中，我們與時間賽跑，希望儘快找到孩子，讓他回到安全的懷抱。
監控裏再次看到一個獨自行走的孩子，就是他，孫老師用手指指在屏幕上，看着男孩無憂無慮走在路上。孫老師回頭看了看我，眼神對視了一瞬間。我喊上搭檔帶上老師一塊趕往孩子所走的方向。
路上鮮花爛漫，一朵花擠着一朵花，長長的脖頸舉着美麗的容貌，彷彿看着路過的我們，我們一副雄壯奔赴的姿態。
趕到監控裏呈現的孩子的所在，沒有他的身影，向前，向着他可能走去的方向，我們在車上互相交流着，互相鼓勵着一樣，交換着各自的判斷。
孫老師坐在了車輛的副駕駛位，那個位置原本可是搭檔的專屬寶座呢。然而當時情景，大家竟不約而同地開口說道：“孫老師，您快坐到前面來吧！
前邊視野開闊，能更好地觀察四周情況，這樣就可以及時發現孩子們啦。”孫老師微笑着點了點頭，表示同意我們的提議。只見她動作輕盈而優雅地打開車門，然後小心翼翼地坐進了副駕駛座。
剛剛坐穩，孫老師便立刻進入了高度警覺的狀態。她那明亮如星的雙眸猶如深夜裏的探照燈一般，炯炯有神且一刻也不停歇地左右掃視着。
