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潘海軍放下電話,揉了揉眉心,對趙老師無奈一笑:“陳經理說廠裏生產任務重,實在抽不出更多的人力物力來支持培訓。”趙老師的興奮勁兒像被潑了一盆冷水,他沮喪地坐下,“那我的想法也行不通了。沒有設備,沒有場地,巧婦難爲無米之炊啊!”
潘海軍卻目光炯炯,語氣堅定:“辦法總比困難多!秀梅提醒了我,我們可以優化課程內容,突出實用性,減少對硬件的依賴。”
他將自己的想法詳細地跟趙老師解釋了一遍,重點放在如何利用現有資源進行案例分析和模擬演練。
趙老師的眼睛逐漸亮了起來,一拍大腿:“妙啊!潘幹部,你這招真是化腐朽爲神奇!”
然而,企業參與度低的問題依然像一座大山橫亙在他們面前。
一些關鍵的實踐課程無法開展,學員們開始擔憂培訓效果。
阿迪力原本對培訓充滿期待,現在也變得有些消沉。
他找到潘海軍,語氣中帶着一絲焦慮:“潘幹部,這培訓……真的有用嗎?我們學到的東西,能用到實際工作中嗎?”
潘海軍理解阿迪力的擔憂他拍了拍阿迪力的肩膀,語氣沉穩而堅定:“阿迪力,你放心,我向你保證,這次培訓一定會讓你有所收穫!我們正在積極協調資源,爭取讓培訓更加貼近實際。”