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而在書院之外，人潮湧動的告示牌下，聚集了密密麻麻的民衆。
他們或站或立，或踮腳張望，目光中滿是對這一消息的震驚與好奇。
當得知第二場比試的題目竟是如此關乎國家未來的重大議題時，人羣中爆發出一陣陣低呼與議論。
“啓蒙教育？這可是大事啊！咱們大夏的孩子，能不能有個好前程，全靠這個了！”一位老婦人憂心忡忡地拉着身旁的孩子說道。
“是啊，聽說這次比試，就是要找出解決咱們啓蒙教育問題的法子。希望能有高人出現，爲咱們的孩子指條明路。”一位青年男子目光堅定，滿懷期待地望向書院的方向。
“可是若能這麼容易解決，咱大夏早幾百年前就解決了，何必等到今天？這題目分明就是爲難人，那劉公公縱然是文曲星下凡，也絕不可能能輕易解決問題。”
一個大漢不滿的嘟囔完，轉身就走。
顯然他覺得今天這場比試，因爲題目太過嚴苛，恐怕比試結果會差強人意。
一些百姓覺得也有道理，嘆息之後，也從人羣中走了出去。
