第六十四章 驚呆老師 (第1/6頁)
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“陳陽，我去叫張老師進來，他剛纔走的時候給我說了，他說如果有學生講的好，讓我去叫他，我覺得你講的還不錯。”
聽着這老師這麼說，陳陽微微一笑，謙虛的打開教室門，請老師出去搖人。
而其他學生看着這情形，一下都來了精神，整個教室的氛圍就像進入了另一個磁場一樣。
此時陳陽從語氣和神態上，始終保持着與其他學生要互動的態勢，保持着一種風度。
兩分鐘後，剛纔出去的老師帶着他叫的張老師走了進來。
見自己剛纔提的問題，沒有學生舉手，陳陽微微一笑。
“如果沒有人知道作者生平的那也無所謂，哪我就先從本篇文章的作者講起。”
“本文作者生於一個名門望族，其祖父更是其當代的文化名人，因此作者自幼展現出非凡的文學才華。”
“他六歲就能做文章，十歲就能向官場投簡歷找工作，十五歲成爲當時最年輕的命官，可以說天之驕子。”
“然而世事無常，就是這樣一位學富五車才高八斗的少年英才，因爲一件事情一貶在貶，但作者又是一位憂國憂民的人，而這篇文章也是在他最不得志的時候寫出來的。”
