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說着古月還輕輕的哼起了小調，其實每個人對童年的判斷應該都不一樣。沒有人做出一個定義，大家都說童年是孩童時期。那什麼時候孩童時期就結束了？沒有人知道，每個人也不同。古月自認爲她童年結束的那一年，是在縣城城郊玩耍時，被們卡住的那一天。
“古月你是不是有些太老成了，童年嗎？好像好久都沒有聽到這個詞語了，以前六一兒童的時候好像每個老師都會祝福我們擁有一個美好的童年。初中後只能過五四青年節了，童年這個詞就消失在我們的生活裏了。突然想起，以前加入少先隊員那天兒童節，我去學校晚了，就沒有趕上高年級的給我係紅領巾。就是因爲這個事情，我自卑了好久，很長時間一度認爲自己不是少先隊員。現在想起了，以前的我好像還挺可愛有沒有。”
古月的分享，打開了金布記憶的閘門。低年級的記憶不斷湧現，以前自己的行爲邏輯，在現在看來真的是有趣又好笑。自己看待小時候的自己都是如此，別人肯定會發現更多細節。怪不得總是有大人說，小時候的你會如何如何。
“組長還有這樣的經歷啊，我還是第一次聽說。看來小時候的你應該和現在的你差別很大，我覺得啊，如果小學的時候我們就認識的話那多好。”聆聽金布孩童時期的往事然古月感覺很愉悅，一種不知原因的愉悅。硬要解釋的話，大概就是一種心理上的滿足。
“我們現在能認識不也很好嗎，不知道有沒有給你說過這樣的話：植樹的最佳時機有兩個，一個是十年前，一個是現在。以前的我其實和平時的我也沒有什麼區別，除了胖了一些外，基本都沒怎麼變化。應該還有就是以前的自己比現在要自卑很多。”
憶往昔不可停止能很好的概括金布此刻的狀態，觀察金布臉上的細微表情，就能他一定很享受此刻。再者古月也願意傾聽金布講述以前的自己，這應該算做變向的肯定現在的金布。因此能更進一步的讓金布感到自豪。
“組長你還會自卑，我怎麼一點都看不出來。自卑的男孩子肯定都不敢站着我身邊，隨叫我太可愛呢。”古月很開心，開心又把自己很可愛掛在了嘴邊。
“這是真事，我絕對沒有騙你。說給最簡單的例子吧，以前我不管多麼熱的夏天，都不會穿短褲的，就是因爲我腿毛超級長，害怕被同學看到後嘲笑我。古月你可以試着理解一下我當時的感受。就不會覺得我是在騙你吧。”金布用着輕鬆詼諧的語氣講述着，看樣子此刻的他應該不會在意自己腿毛長這種事情了，不然也不可能用這種語氣大膽的同古月分享。
“沒想到組長你還會在意這些，我還以爲只有愛美的女孩子纔會注意自己腿毛長不長，腿好看不好看這些問題，看來我還是閱歷太少了些。那組長你說的胖又是什麼了，我看你現在就夠胖了。我不相信現在的你還是減肥後的成果，如果真是這樣的話你小時候的胖成什麼樣啊。”如果做一個合格的聆聽者，古月還是知道一些的：說出自己的看法，適當引出其它話題。最重要的是專心和尊重，不過考慮到金布和自己的關係，適度的打趣一下比一板一眼的正常表現效果肯定要出衆許多。
“雖然聽起來很離譜，但是確實如你所說，我現在的體重還是我減肥後的結果。不過這個減肥和你正常的減肥還是有些出入的。”金布拍了拍肚子，隔了幾層的衣服他也能感受到肚子上的脂肪在亂竄，也不知道這些游泳圈會伴隨自己多久時間。
