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【1】
餘航的變化是周瑾彤最先發現的，當她告訴餘航去擦掉黑板的時候，他沒有再反駁，徑直走上講臺抓起黑板擦擦乾淨了那些板書。
周瑾彤又嘗試在課上告訴他胳膊越線了，他也只是把胳膊向自己的那一邊縮了縮。
他似乎變得懶得再爲這些事爭辯，不是認輸和氣餒，他做這些事的時候全然不看她，平靜如一罈池水，她怎麼樣都無法讓他再有一絲惱怒的波動。
這壇池水只有在某些瞬間突然傻笑的時候會泛起漣漪，這讓周瑾彤感到了深深的不解和困惑，她像是感受到了一種挫敗感，屢次挑釁居然失去了效果。
餘航用自己的平靜和無視彷彿在告訴她，這些小舉動沒有任何的意義，他已經走入了下一個階段，而她還在進行這種無聊的輸贏。
後來屈漾也發現了餘航的變化，每天課間會來座位前找他的餘航消失了，他偶爾從廁所出來會看到他一個人在操場上溜達，眼神在人羣裏掠過，更多的時候他一個人扒在欄杆上，望着遠處發呆。
上課鈴響返回教室的時候他總是一副失望的神色，那種失望比他在梁老師面前辯解失敗的時候還要失望。
屈漾突然意識到，餘航有喜歡的女孩了。
屈漾徹底肯定的時候，是在週四放學回去的路上，他一邊嚼着辣條一邊斜瞟着餘航，在他傻笑的時候突然問他：“你有喜歡的人嗎？”
