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第二天上午上班後，譚衛兵第一時間來到楊書記辦公室，在辦公室裏，譚衛兵彙報了:“週末在縣裏和金縣長見了面，金縣長建議我們把教育系統的情況摸一下底，他說想從教育系統抓點成績出來，我也說了成績就是解決問題，比如教師的工資和教學成績的問題，又比如學生的成績健康安全等問題，還比如校舍中有沒有危房等問題。我準備本週就下去調研，您看是否可以？”
楊書記說:“目前鎮裏也沒有具體工作需要你親自辦的，可以下村去調研。”
譚衛兵說:“在鎮中心校調研時就叫上葉鎮長，村校我就在鎮屬部門找個人，學校再找個人，三個人就夠了。我自己開車下村。”
楊書記說:“好。你還有其他事研究不？等會開黨委會研究農村房屋確權的事，還有教師工資的事，這些都是之前確定今天要研究的。”
譚衛兵說:“好，這些由分管領導提出來，大家再研究的方式好。”
離開楊書記辦公室後，譚衛兵就去了葉鎮長辦公室，對葉鎮長說:“明天我們上午調研鎮中學，下午調研鎮小學。請他們把學校存在的問題或需要解決的事，都準備好相關材料，包括學生和老師都需要解決的問題。你負責擬通知或直接電話通知都可，要求每個學校做好準備，主要是教師的問題，學生的問題和學校校舍等硬件問題。所有問題都要彙報。如果我發現了問題而他們自己卻不知道，我不會留面子的。”
在黨委會上譚衛兵說:“農村房屋確權按上級文件執行，不走樣不變調，教師的工資由我私人先墊付兩個月，如果找不來錢，就一直墊。然後從明天開始去各個學校調研。不發工資，我也不好意思去調研。”
中午譚衛兵叫財政所毛所長寫了一個借條，並請書記簽字同意借款，然後去銀行轉了50萬元，並且說今天中午就把錢轉給各個學校。
下午開幹部大會，譚衛兵講了四句話:
尊敬的各位領導，同事們：大家好！
