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1、要高度重視非智力因素的培養，加強勞動鍛鍊，注意習慣養成，促進孩子全面素質的提高。當前的升學競爭，說到底，其實是就業競爭。隨着高等教育的大衆化，原先的升學競爭，不用很長時間，將被越來越激烈的就業競爭所代替。而就業的競爭，綜合素質方面的因素是至關重要的。要提高綜合素質，加強勞動鍛鍊，養成良好習慣是首要因素。據研究，相比於美國、日本等發達國家，中國兒童每天做家務勞動的時間是最少的，不勞動就會嬌生慣養，不勞動就根本不可能養成愛勞動的良好習慣，也很難想象他對複雜、艱苦的腦力勞動會有多大的韌性和頑強精神，而沒有韌性、沒有頑強精神，要取得好成績、得高分，也難。所以，看似不相關的兩件事，其實質是相通的。這裏正是非智力因素在起作用的。
2要正確對待成績
期中考試是相對比較重要的考試，一個學生家長不關注成績是絕對不可能的，但僅僅關注成績又是絕對不可取的。因爲這畢竟只是一次普通考試成績，相對於決定人生道路的競爭性的選拔考試，根本算不了什麼。因此這樣一次考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是瞭解你的孩子有哪些長處可以發揚，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而爲孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的幹下去。要從孩子的基礎這一實際出發，要多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。有句話說得妙，“好孩子是誇出來的”，我們不妨試試。
3培養孩子會學習的能力，不能迷信“壓作業”。爲了訓練能力，提高成績，適當的多做一些作業是必要的。但當前有一種不良傾向，認爲學校作業壓得越多就對孩子有利，孩子在作業的重負下身心疲憊，怕學厭學，情感態度價值觀發生了變化也全然不覺，這是很不正常的事。日前，省教育廳胡平平廳長在一次會議上指出：中考複習備考要研究近幾年中考試卷的變化，解決問題不能靠死記硬背，不能靠題海壓教學。他主持中考命題，要求命題者一定要做到讓“那些死做題的人”“做題死”。面對這種情況，我們各位家長有必要引起重視，轉變觀念。因爲新課改的形勢不容逆轉，包括高考，所有的命題都要體現新課改的理念。這是世界教育改革的大勢決定的。從教育發展的生態看，有人比喻，中國是個加工廠，設計和策劃在印度，董事會在美國，中國教育再不改革，我們的身翻不過來，因此，培養孩子自主學習的能力，善於思考，融會貫通，會自己發現問題，解決問題，實在是很重要的。江蘇洋思中學先學後教，當堂訓練，要求學生“四清”，堂堂清、日日清，週週清、月月清的，就強調這一點，不防一試。
4、加強家庭與學校聯繫，多與班主任、任課老師溝通交流，
雙走入，是學校主動的行爲；從關注孩子教育的角度說，家長主動與學校聯繫，也很有必要，家庭、學校、社會形成合力，共同教育你的孩子，也必將大大有利於你孩子的成長，今天家長會，是極好的機會，希望大家充分利用。
我的話就講到這裏，謝謝大家！
