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隨着華隆中學校長的到訪，讓姑姑一家又陷入了深深的思考中，如果自己的小孩讀書成績能夠足夠好，也不至於像現在這樣，爲了到縣城去讀書還得去找關係，雖然現在這個事情已經解決了，但是總歸還是欠了很大的一個人情的，而像我這樣的，就不需要去考慮這些了，如果我想，還可以增加一筆收入，所以他們纔會深思。
學習還是像往常一樣，我也是按部就班的複習，但是由於地方比較小，但是消息的傳播速度一點都不比城裏差，華隆中學校長來我姑姑家的事情第二天就在整個學校傳遍了，說是我們學校有史以來一個華隆中學校長親自過來談自主招生的學生，以往雖然偶爾有考入華隆中學的，但是數量很稀少，作爲重點來培養的從來沒有過，所以現在我在學校的地位得到了進一步的鞏固。
學校三五成羣的學生在討論，有崇拜的眼神、有不屑一顧的差生，他們的認知讀書與他們無關，玩好當下才是最關鍵的，但是更多的學生就開始努力了，因爲他們覺得學習成績好不僅可以上更好的學校，尤其是當他們得知華隆中學不僅可以提前錄取，還可以賺錢一筆額外的錢，相當於在讀書的時候不僅不要家裏的支出，還能額外補貼家用，這對於農村的人來說這是天大的好事，不僅是學生，家長也都開始紛紛鼓勵自己的孩子努力學習。
同時也帶動了周邊的補習行業，原本在這個鎮上沒有補習學校的，由於這個事情出來，一些有商業頭腦的人立即開啓了補習班，有周末補習的、有晚上補習的，一下子這個生意也開始爆滿，根本就容納不下那麼多的學生，所以補習學校一下子開了好幾家，而且一些報名稍微猶豫了一下的就沒有位置了，補習學校也是以利潤爲主的，開始是一對三，後面慢慢的變成一對六，再後來就變成了一對十二，這樣終於想要上補習班的都有機會了。
原本放學後三五成羣的小孩玩樂各種農村遊戲的，現在村子裏面很少看得到了，哪怕偶爾看到也就三三兩兩了，不因爲其他，就因爲這些學生放學後就進了補習班，家庭條件差一點也被家長要求在家裏複習了，學習的氛圍也一下子好了不少。
紫薇中學聽到了華隆中學來搶生源，也進行了一次內部會議，就是關於柳銘的提前錄取的事宜，因爲現在學習成績這麼好的在這個縣城來說還是比較難得的，在內部會議上也出現了幾種聲音，一種也是呼聲最高的，就是提前錄取柳銘，最主要的是柳銘的所有考試成績都是特別優秀的，而且他來這邊的時間也不長，未來具備非常優秀的潛力，紫薇中學雖然好，但是到目前爲止考上國內頂尖大學的還是非常少，考上國內最好大學的（華夏大學）的自學校成立以來還沒有過，如果可以培養到最後可以考出來一個，對學校的聲譽，至少在未來十年內應該是有保障的，所以支持的都一致認爲要儘早招進來，因爲華隆此次派出去的是副校長，下次有可能派出去的就是校長了，雖然只差了一個字，但是份量就不同了，所以認爲下手一定要快；而反對派認爲就暫時還沒有必要，因爲一個學生如果真的是爲自己的未來着想，在我們這個小縣城來說，紫薇中學就是最好的選擇了，沒有之一，無論是師資力量還是學校的性質，我們紫薇中學抽取了全縣最好的師資力量，而且是公辦學校，而對方只是私立學校，相對來說沒有我們那麼好的硬件資源；支持派聽了之後完全是不同的意見，他們認爲對方就因爲是私立的學校，各種條件都可以內部消化和調劑，比如華隆中學可以給出高額的現金獎勵，而我們目前就沒有辦法做到，是不是，所以綜合比較下來，如果我們希望得到這個學生，我們就得立即出馬，把他確定下來，這樣纔可以避免夜長夢多。通過會議討論，最終在校黨高官兼校長柳景鵬的總結下得出如下決議：
第一，我們學校需要柳銘那樣的學生，不僅是爲了柳銘的學習還是未來，還是學校的未來，都需要招進來，主要是我不想讓柳銘過早的被商業化運作，從而改變了他學習的初衷；
第二，爲了代表我們的誠意，把柳銘直接提前錄取放入我們的重點創新班，同時給他一定的學校職務，暫時確定的是班長，未來至於他是否擔任學生會職務就根據他自己的需要來；
第三，華隆中學派出去的級別是副校長，我們這邊就直接我去吧，這樣也能一步到位。
