第19章 課堂風波 (第1/7頁)
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第二天一大早，白澤又早早起牀，先是誦讀了幾遍《道德經》，然後才向宗門廣場趕去。
路經牧青庭院的時候，發現裏面還是大門緊閉，顯然還是在閉關靜修。
白澤來到廣場之上的時候，這裏已經到了不少的人。不過這些人臉上沒有一絲對知識的渴望，對他們來說，學習制丹術不是一個興趣，而是一個任務。
白澤隨意找了一個地方坐了下來，看了看還有一些時間，也就沉下心繼續開始誦讀《道德經》，每一分每一秒於他都是十分地珍希。
剛誦讀完一遍，天木心老師也慢悠悠地來到了廣場。
今天要講的是文字刻錄的另一部分的知識，製作丹方主要有文字刻錄、圖像刻錄、視頻刻錄、氣味刻錄、觸覺刻錄五個方面。每個部分都分成兩次課，經過先前的學習，白澤也知道僅憑這幾次課怎麼可能學得會。
但對於那些想要混時間的其他人來說，也足夠了。對於他們來說，只要在這一年時間，藉助靈丹門的幫助，努力達到其它宗門考覈就行了。
實在不行，他們纔會考慮安心學習制丹術。
“今天我們繼續講文字刻錄的知識……”天木心老師對於學生一臉的不感興趣彷彿看不見，依舊自己講自己的。
