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嘴角抽搐了一下，文海算是稍微明白了一點，從這裏出去的學生，要麼是被退學，要麼就是非常優秀的人才了。這裏的學生學的東西實在是太廣了，一個指揮官的學院，居然要學習這麼多其他職位的人員的課程……
對於這方面的內容，文海只能說自己的確是一點都不瞭解的。護盾傳輸系統和相位裝甲能量傳輸系統，這東西文海一點都沒見過的，更不用說用了。當然了，被用的情況還是有的，之前做測試的時候，就有被遠程護盾傳輸的時候。不過那個時候，只不過是被傳輸，具體的情況一點都不瞭解。反正幾秒鐘就充滿了，充能速度挺快的，當然了，也有一些原因是護衛艦的護盾再擴也就是巡洋級別的。
“那麼，下面就開始講解一下關於武器傷害與防禦狀態的區別……”
嘰裏呱啦的，老師開始了講解工作。這方面的過程實際上差不多的，因爲這次的教室，跟以前一般講課的教室的區別，也就是講臺旁邊有一個專業的三位投影臺，除此之外並沒有什麼別的區別，黑板什麼的也有。
不過跟之前的老師不同的就是，這個老師時不時的會打開三位投影系統，展示一些之前準備好的東西。
雖然這個老師的講課方式比較死板，但至少比上一個老師好多了，中間還有一點休息時間。
下午的課也差不太多，換了個老師，但是將的課程卻是偵查人員應當掌握的，關於指揮官如何瞭解偵查方面的情況的。
“不過明天是不是該換點別的內容了啊？”晚飯時間，文海有點無聊的朝着白晶問道“這兩天居然全都是概念課，明天后天全都是標準文化課，大後天的實踐課是啥？”
“據說，是和其他系同級的人合作進行的一次演練。每個小組隨機分人，然後每個小組給一個控制檯，分別進行操縱。每個小組面臨的情況可能不太一樣，對手方是由一個專門的系統進行演練的，一定範圍內隨機生成情況。系統相對獨立，我好像沒辦法接進去的。”
