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雖然種類繁多，但其實安妮只需要記住呼喚盤古的方法即可，
盤古會按安妮需求現身說法，負責給她提供各種專業解釋和合理建議，
汪鈞已經爲她開放了“火種”相應的專項系統等級，在生物工程專業領域權限內，安妮已經可以讓“盤古”隨傳隨到。
安妮只需要具備一種能力，提問——提出最合適問題的能力——一切創新都將來自人腦深思熟慮後的靈魂拷問。
只要問對了問題，解答或動手解決問題這些技術工作，都交給“創造模式”的AI盤古即可！
實驗室建成後的三個月裏，“盤古”啓動“教學模式”帶着安妮在實驗室裏做着各種基礎實驗。
“盤古”的教學方式十分獨特，他總會讓安妮首先按照教材的要求依樣畫葫蘆地完成一個實驗。
接着再運用豐富詳實的輔助資料庫，針對這個實驗的過程以及原理展開檢索逆推。
通過這種順藤摸瓜、追根溯源的方式，能夠將所有與之相關的知識點逐一連接起來。
如此一來，安妮可以在不斷的動手操作中，深入理解知識體系，並實現學以致用的目標。
