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爲了推廣這個平臺，援助中心的志願者們深入到各個社區、學校和鄉村。在一個偏遠的鄉村學校裏，志願者小王向一羣孩子介紹這個平臺。
小王站在簡陋的教室裏，黑板上還殘留着粉筆字的痕跡。他熱情地說：“同學們，這個平臺上有很多有趣的課程，你們可以在這裏學習到知識，還可以和其他地方的小夥伴一起交流。”
孩子們好奇地圍在小王身邊，眼睛裏充滿了渴望和期待。
隨着藝術治療項目和線上教育平臺的開展，援助中心的受助者羣體逐漸擴大，涵蓋了更多不同類型的人羣。
然而，在這個過程中，援助中心也面臨着新的挑戰。
在藝術治療項目中，部分受助者對藝術治療的效果存在疑慮，他們認爲這種方式過於抽象，不能真正解決實際問題。一些社區居民也對這個項目表示不理解，覺得這是一種浪費資源的行爲。
林強和蘇瑤決定加大對藝術治療項目的宣傳和解釋工作。他們組織了藝術治療成果展，在援助中心的院子裏展示受助者在藝術治療前後的作品對比，以及受助者的個人變化故事。
在成果展上，小敏也勇敢地站出來分享自己的經歷：“以前我覺得自己的生活一片黑暗，但是通過藝術治療，我重新找到了希望。那些畫筆和畫紙就像我的朋友，讓我能夠表達出內心無法言說的情感。”
她的分享讓很多人對藝術治療項目有了新的認識。
