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“那你就先去作坊裏幹幾天活，問問工人們的意見再說！”紅鬍子上下打量着小吳，低聲命令，“手頭的工作暫時先交給你的組員，你親自下工廠裏看看。正好，我準備在村子裏頭給百姓們開個夜校，教他們讀書、識字和抗戰救國的道理，你也把校長的責任承擔起來！”
“我，我……”當校長教百姓讀書識字，向他們宣傳抗日救國的道理，小吳不在乎。但是去作坊裏和滿身汗臭的工人們一道去擀氈子，卻讓他想想就能起一身雞皮疙瘩。那是純粹的體力勞動，壓根兒不該他這大學畢業的人間驕子去做。雖然就在一分鐘之前，他還口口聲聲代表工人們抗議張松齡的剝削！
“怎麼，你怕了？”紅鬍子不用猜，就能想到小吳的心思。笑呵呵地看着對方，低聲激將。
“不，不是怕。我，我家是南方的，沒幹過擀氈子的活！”小吳當然不願意認聳，立刻大聲替自己辯解。
“那就去試試，不會可以學！相信以你小吳的聰明，半天就能學會！”紅鬍子笑着拍了下他的肩膀，一錘定音，“不用你一直幹，只在作坊裏擀兩個星期的氈子就行了。等你跟工人們混熟了，瞭解到他們的真實想法和難處，再回來提意見，不是更有說服力麼？！”
注：上一節提到韓復渠，這裏再補充幾句。韓氏當年雖然有很多劣跡，但在主政山東時，卻的確把山東省當自己的長久基業建設。請了很多當時的牛人除謀劃策，試圖從根子上解決農村問題，也曾經大力興辦實業，興辦教育。所以筆者認爲，後世提及韓，不應因其過，便掩其功。
