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在他看來，這幫孩子成立寧社只是爲了寧社內部孵化數學項目，其實陳典誠從一開始就考慮的就是各種自然科學類項目如果寧社管理層都看好，都可以投資鼓勵，甚至有些類似於投行的味道了。唯一不一樣的只是投行投資一個項目，主要是看這個項目能否帶來收益，而他們是看能否推動華夏科技進步……
顯然寧社遠比投行更有理想。
二十分鐘一晃而過，寧爲大概想好了談話的方式，便拿出手機調出了寧班的小羣。
依然是之前他覺得有潛力的學生那個羣，裏面沒有其他老師跟十六個學生，總計十七個人。寧社的提出者跟發起者都在這個羣裏，所以寧爲也懶得在拉一個羣跟幾個人聊這件事。
打開羣聊之後，寧爲直接＠所有人，問了句：“聽說你們最近準備成立一個寧社？有這個事嗎？”
很快就有了回應，很快一個貓頭的問號動圖表情出現了：“大佬在說什麼？爲什麼聽起來好厲害的樣子我卻不知道？”
寧爲瞅了眼屏幕上的三月，顯然這張動圖是出自三月表情包的套圖。
自從開始給大衆做科普後，三月的表情包已經大火了，類似的寧爲知道還有一張一模一樣的圖，不過那張動圖裏編輯的文案是“這個世界上怎麼可能還有本喵不知道的事情？”
不管怎麼說，看上去還挺可愛的，好吧，可愛的表情包是一回事，看到這張圖的時候寧爲覺得自己草率了。本以爲這幫天才孩子的執行效率很高，這個時候起碼他心目中的優秀學生已經都知道這個寧社，看來他想多了。
不過寧爲很快便原諒了自己，起碼他沒在班級大羣裏聊這件事……
