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就是因爲懂音樂，才知道有天賦的人在人羣中是有多耀眼。
祝臣沒有在兩個小傢伙跟前將周浩宇叫過來教訓，他只是將李禮叫到了自己身邊，找了個僻靜的地方，拍了拍小徒弟的肩膀，開口道：“有時候外界的評價不一定是對的，你覺得呢，李禮？”
祝臣似乎並不是真要自己的徒弟回答，很快他又接着說：“沒有能力但過於自信的人，這叫狂妄自大。但還有一種人，是有能力又有自信的人，這叫強大。你願意成爲一個強大的人嗎？”
李禮終於抬頭，這一瞬間他眼睛裏再現了往日的光亮。
祝臣微笑，“如果被別人的話影響，那你這段時間應該也是認識到了自己還有不足。如果能主動意識到你跟別人知之間的差距，那這就是你的進步。加油吧，孩子，你還很小呢，老師等着你長大後，比老師站得更高。”
信任這件事情，不僅僅對成年人而言，是一種向上的激勵，對於小孩而言，更是如此。
李禮在聽了自己老師這話後，眼睛有些發紅，他忍着沒有當着老師和宋好時的面哭出來，卻是重重點頭，“好。”他說。
在李禮和宋好時離開了演播廳後，祝臣這纔將周浩宇叫到了自己跟前。
先前當着兩個孩子的面，他沒有訓斥自己的這個徒弟，不完全是要給周浩宇留面子，更是他覺得成年人這樣齷齪的心思，不應該讓兩個無憂無慮的孩子看見，簡直有些髒了眼睛。
周浩宇還不知道自己老師將自己叫過去有什麼事，但他知道今天來聽音樂會的有很多有錢人家的小孩。如果這時候他老師能將自己介紹過去的話，他日後轉行專業成爲小提琴老師，也會錢途順暢很多。
