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『雖然這樣在背後說一個人顯得有些不夠厚道，但既然櫛田同學問了，那我就該作答。如果跟櫛田同學的意見不夠吻合，請原諒。』
『沒有關係的啊，就是因爲意見不一樣纔要問的嘛。或者說，清原君是認爲堀北同學的做法不存在問題嗎？』
『嗯——，怎麼說呢，我覺得可能堀北同學和那個短髮男生都需要反思纔是。』
夏彥和起了稀泥。
『短髮男生是須藤同學啦……這話就是說，清原君認爲雙方都有錯？』
『我就這樣舉個例子吧。剛纔櫛田同學在接受我的輔導，那邊的須藤同學他們在接受堀北同學的輔導。但是兩邊的學習態度完全不一樣啊。我這樣說，櫛田同學明白嗎？』
故意隱晦地指出櫛田的態度比較認真，有上進心，但又不明說，讓對方自行領會。
從而避免被對方利用這個話頭扯出些沒有價值可言的交流。
