第二十四章 笨學生、笨學生! (第1/9頁)
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辦公室裏。
西格巴恩和阿爾文一起研究着論文。
他只是看了個介紹，馬上就意識到，論文可能會對改善數據模型、改善算法有幫助。
西格巴恩不同於阿爾文，他不會自己慢慢去研究，而是乾脆喊了幾個人過來，“大家放下手頭的工作，先一起看看這個。”
這一看，就是兩個多小時。
他們也得出了結論，“這種輔助構建數據模型的方式，確實是可行的。”
“按照這種方法來做，數據越多、效率和精準度越高，而當數據少的時候，就不適用了。”
“難點在於最初模型的構造，我們不可能推翻原本的構造，採用這種方法重新構造。”
“方法是新的，想應用卻不容易。”
西格巴恩帶領的是核心算法組，手下的幾個員工可以說是研發中心的精英。
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