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然後，他拿起鉛筆，在緒方的試卷上畫圈。
邊畫，他邊說。
“緒方，妳知道出題的規律嗎？”
“規律？”緒方愣了一下，歪頭，“是指老師會怎麼出題的機率問題嗎？”
“沒錯，有很多人會以數據法來猜測期中、期末，甚至是大考範圍的選題，如果妳以後能蒐集到足夠的資料，或許能自己把題目範圍算出來……但現在問題不是這個。 ”
他畫完之後，在整篇文章、問題上，出現了一個一個圈，被劃分出極爲明顯的區塊。
“高中範圍的考試，不論是日語還是英語，在閱讀理解的問題上都有一種規律——「照着文章順序出題」。 ”
他提起筆，認真的解說着：“比如說第一題，它給妳文章裏的一句話讓妳去思考，那就把文章裏面的那句話劃出範圍，前後各一個段落，答案有百分之七八十就在裏面！”
彷彿看見了某種新奇的事物一樣，緒方雙眼微微瞪大，指着被劃出區塊的一處道：“是這個嗎……『只要抓住兩頭，對同一事物翻手爲雲，覆手爲雨，這便是人類通權達變的拿手好戲。』？”
淺田笑着點頭：“基本正確。當然，簡化一下，寫『人心比貓的眼珠還複雜，黑白難以分明』會比較好一點。”
