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他走後，何羽迎來了一名新同桌，剛進入實驗班的他有些放不開，尤其在看到何羽的身材和郭雲霄的眼神後，新同桌戰戰兢兢地坐在座位上瑟瑟發抖。
是實驗班的學生不歡迎自己，所以纔給自己一個下馬威麼？他在心裏弱弱地發誓：我一定要留在實驗班！
教室裏消失了一些熟面孔，也多了一些新面孔，身旁熟悉的同學換了人，讓原二班學生即感傷又新奇。
與其他人不同，薛墨沒有感到太多的變化，直到任雲英強行安排了一個班幹部職務給他。
“以後薛墨就是咱們班的學習委員了，以後你要多多帶領大家好好學習，提升成績。”任雲英微笑着宣佈了這件事。
按理來說，薛墨肯定會拒絕班幹部這種喫力不討好的工作的，但學習委員不一樣，是負責學生們學習的，這和薛墨以後的打算不謀而合。
學習委員其實是個虛職，成績好的人掛上，以後就可以參與評獎優秀班級幹部。
但任雲英並不是想爲了讓薛墨評獎，她把學習委員交給薛墨是希望他能通過這個職務多和同學交流交流，性格變得開朗些。
