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兩年後, 京北。
一間寬敞而溫暖的房間裏,一位小男孩坐在凳子上轉着一雙眼睛往四周看,眼神無法聚焦在某一個點上。
沒一會兒, 小男孩從地上撿了一張綠色的遊戲卡片開始撕紙, 然後扔在地上,緊接上,地板上全是碎紙片。
“以航。”林微夏試圖叫了一聲。
小男孩不管不顧, 面無表情地繼續咬着手裏的東西。林微夏坐在地板的另一邊,一定的距離會讓這位自閉症加聽力障礙的男孩產生安全感。
林微夏用手機連好藍牙音箱開始放歌,很快,室內接連響起了不同的聲音,厚重的鼓聲,悅耳的鋼琴聲, 潺潺的絲竹聲,悠揚的手風琴聲……
每類樂器發出的聲音都有一分鐘之久, 林微夏抱着膝蓋坐在一邊靜靜地觀察小男孩的反應。
清脆的絲竹聲響起,小男孩依然面無表情。等室內迴盪着大提琴低沉優美的聲音,小男孩宋以航終於有了反應, 他抬起臉, 下意識地尋找音樂的來源。
“你跟我還挺有緣。”林微夏關掉了手機音樂。
她拿起一旁的大提琴開始演奏, 小男孩撕完紙, 坐在凳子低下頭開始晃動。