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“你們這些文化人讀書讀的腦子都有問題，人家自己想死，你拉着幹嘛，你寫的那本子絕對還有一版，屬於他的那一版。”金基德瞟了眼後輩，“說說吧，最初的劇本到底是什麼樣的？”
命運在這裏有了分岔路，韓舒苒站在道路的鏡頭，彷徨着不知該選哪一條。
面對垂頭不語的後輩，前輩自顧自的猜測，“他爲什麼想死？跟劇本里的男主角一樣發現了特殊癖好不想當個豬狗，想當人打算以人類的身份死去？那麼無聊？”
金基德不太喜歡這個無聊的展開，再猜，“還是他是劇本里那個孩子的原型？那個小男孩？被他的母親或者父親母親做了什麼，打算幹掉爸媽再自殺？”這個有點意思，“你該不會是發現了他要行兇，心理過不去纔出手想攔，繼而寫了現在的劇本？”
後輩依舊沉默，前輩瞟了她一眼，帶着點玩味，“你知道我跟你們這些人關係都不怎麼樣吧，那你知道我們關係不好的原因嗎？就是你們這幫人總是居高臨下的認爲可以拯救我們，看到你們的臉就讓人作嘔。”
“讓人作嘔，我現在都會這種詞了，我也是個文化人了。”文化人給自己點了根菸，滿懷惡意的講，“你救不了他，如果僥倖救下了，你就要承擔未來某個孩子會因你救下了他而被毀了，你這種文化人能接受這種結果，我怕你到時候會親手拿刀捅死他。”
“我以前就很好奇，你們這幫人爲什麼想救我們，又爲什麼認爲我們想被你們救？”不用救也活的好好的金基德是真好奇，“當年我跟李滄東剛認識，明明我已經是導演了，他還只是作家，那個大學教授就試圖給我灌輸，什麼人文關懷，什麼作品要有社會意義，巴拉巴拉。”
“他是我認識的人裏，唯一一個真心誇張我的電影很不錯的人。一個大學教授哎，稱讚我這個大字不識幾個的賤民在電影上有天賦，我都想跟他拜把子，插香磕頭做一世兄弟。但大學教授就是大學教授，文化人啊，哪怕認同我有天賦，還是會跟我說，你得多讀書。說的都是廢話，有機會讀書，誰t不想讀。”
賤民說這段話是在笑着的，也不知道是在笑誰，可能是那個大學教授，也可能是身邊的學院派後輩，“我記得你跟李滄東關係也不錯，那你知不知道，我的電影在溫哥華電影節拿到最佳影片時，他也就是個寫小說的大學教授。他得叫我一聲前輩知道嗎？”
“這世上啊，人跟人是不一樣的。那一年我去了溫哥華，那一年他拍了出道作，剛出道就橫掃國內所有電影獎項，反倒是我回國後顆粒無收。”
