第77章 符文與科學融合，生物芯片 (第3/6頁)
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一般來說，三級以下的提升智慧相關能力的天賦特性，效果都不會太明顯，所以藍珠兒也沒將這事告訴陸老。
要是陸老知道陳子明和泡泡擁有五級的【智慧】天賦，那肯定不會擔心他們的學習能力了。
陳子明得到了符文技術的傳承，又與陸老閒聊了一會兒，就告辭離開，正式開始了符文技術的學習。
潔白沙灘邊的樹林下，泡泡縮小了體型，趴在陳子明身邊，和他一起翻看記錄着大量基礎符文的書籍。
一人一龜有着五級【智慧】天賦的加持，看書的速度飛快。
只要快速翻看一遍，陳子明能記住絕大部分的內容，而泡泡則能一絲不差的將整本書的內容，記錄到它生物智腦的數據庫當中。
隨着不斷的學習，陳子明發現，符文技術就像是異世界的科學技術，是人族和各個智慧種族認識世界和改造世界的方法。
而基礎符文就像是藍星的基礎科學，是符文技術的基礎。
各種符文經過人族先賢智者們不斷的研究，成功分解出了大量的、具有某種基礎特性的符文。
隨着這些符文不斷的分解，直至無法再繼續分解，所得到的最基本的符文，就是基礎符文。
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