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“不過也可參考西法行事。使官吏一體，皆有科舉選拔。今後我大明的科舉也設秀才、舉人、進士三級。只要中了秀才便有資格在本地擔任微末小官，負責原來有吏員所任之公務。須任滿五年，官聲良好且能任事者才能考舉人，中舉之後便有資格擔任更高級的官員，五年後若官聲良好，才能考進士，進士及第纔有資格擔任知府之上的高官……當然這樣的體制須得逐步實行，不能一蹴而就。而且只適用於文官，不可用於軍官。”
軍官當然有獨立的一套做官升官制度，在戰時首重軍功，和平時期則是考覈、考試（軍校和陸海軍大學的成績）還有論資排輩等綜合因素決定怎麼升官了——當然，不論文官、武官，投胎和關係都是要需要考慮的因素之一，朱濟世要建立的是一個資產階級王朝。這種潛規則是無法避免的。
他抿了口茶，接着又說：“而且科舉當以實用爲重，除了考覈文章學問，也需要考算學、農學、工學、商學、法學等實用之學……這科舉考試應該由一個獨立於內閣之外的衙門負責，可稱爲大學士府，各級官員升遷開革的文書和檔案也由大學生府發放和管理。”他看了眼陸培芳。“第一任首席大學士就由陸先生做吧。”
“謝明公。”陸培芳心中大喜，首席大學士啊！聽上去就很大的樣子……
朱濟世的話還沒完，“還需要設立獨立於內閣之外的監察院，負責考察官員的官聲和政績，考察不合格的官員不能參加科舉。甚至還要被開革官職和功名。另外，地方主官和各衙門的主官。都由權自行選擇和開革一定比例的下屬官員。不過所選擇官員，必須擁有相應的科舉功名。
爲了配合新朝的科舉，將來教育部還應該以濟世書院、濟世大學爲模式，在各縣設立新式書院，在各省省會設立新式大學。同時還要鼓勵私人甚至是洋人在國內開設傳授西學的學校，哪怕是教會學校也沒有問題。”
“開設教會學校！？明公，這恐怕有些不妥吧？”提出異議的是鍾進士，他是關中人，比之陸培芳這樣的廣東人，還有左宗棠這號已經解除過不少西洋人的三湘大才子，自然要保守一些。
“軍師，陸先生，你們覺得怎麼樣？”朱濟世放下茶盞，望着左宗棠和陸培芳。
