飯後茶點提示您：看後求收藏（貓撲小說www.mpzw.tw），接着再看更方便。
於是接下來，白老師又開始吟唱他的陣法，但是在餘下的課程中，白老師把頭稍稍轉向潤東哥的方向，他已經知道誰能聽懂他的課。
此刻我卻睡不着了，我很清楚，我和潤東哥同在一個村子裏，我們村裏接觸的知識面是非常有限的，我是很瞭解，這些陣法知識我們肯定都是第一次聽到過，而潤東哥剛纔問的問題顯然證明他對這些陣法知識是非常瞭解，這就奇怪了。
“難道潤東哥偷學了什麼祕籍嗎？不可能！以他張揚的性格如果學了什麼東西肯定能在給我講課的時候就講出來的，或許是……”
這時，我突然想起潤東哥最喜歡看到那本名叫《三膕陣法演義》的書來，那本書幾乎被潤東哥翻爛了，在我們那個偏僻的小村子裏是沒有多少書藉的，僅有的那幾本書都被潤東哥藏在身上，他家有穀粉，可以換別人的書，那些書他天天看，書上的內容他自然倒背如流，可我知道，《三膕陣法演義》書上寫的內容沒有寫具體陣法的擺設，沒有寫陣法的基礎知識，直接寫的就是陣法相生相剋的戰役，寫的是戰爭場面。這一刻我已經猜到了，原來是我們現在學習的陣法基礎知識，這應該是恰恰彌補了潤東哥之前在陣法知識方面的不足。
“他用現在講的陣法基礎知識，在套以前看過的《三膕陣法演義》裏的戰爭。”
“難怪潤東哥聽得這麼起勁！”
想到這裏，我也仔細的聽了聽白老頭所講的內容，因爲《三膕陣法演義》是我學習認字的第一本書，潤東哥教的，學習得很慢，我記憶也很深刻，雖然我沒有達到潤東哥那樣倒背如流的程度，但七七八八的內容我還是能記住的，此刻把白老頭講的陣法基礎知識聯想進《三膕陣法演義》中那些活靈活現的戰鬥場面中，這就像似拼圖遊戲，已經知道一個大的場景，再把小的模塊想辦法填加進去，果然這課程就不那麼乏味了，所以最後這課程我居然也勉強聽了下來。
收穫很大。
不過收穫大有什麼用？我以後走的是個人路線，我搖搖頭。
