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於是，幾分鐘後，整條走廊都回蕩着他氣吞山河的朗誦聲：“山不在高！有仙則名！水不在深！有龍則靈！斯是陋室！惟吾德馨！”
班裏同學探出頭來：“？？？？？？”
辦公室科任老師探出頭來：“？？？？？？？”
路過的年段長被他震得一激靈：“沈辛你幹嘛？”
沈辛停下來，一本正經：“我在背書。”
“你幹嘛跑到走廊上背？”
“段長，只要能背進去，哪裏都一樣。”
“……”段長欲言又止，他想，好不容易這個全校最令人頭疼的學生開始用功了，也不好打擊他的熱情，最後，只得拍拍沈辛的肩膀，“嗯，挺、挺好的，保持，保持。”
令人意外的是，沈辛的咆哮式走廊背詩法似乎激勵了班起他同學——看啊！我們班的吊車尾！年段倒數第一！都對學習有如此熱忱，我們居然還在這兒有氣無力地背書，像話嗎？！
於是陸陸續續有人效仿他，不再規規矩矩坐在座位上背書，有的去了走廊，有的去了樓道，有的去了天台，總之，大家都這麼做了之後，發現發生朗讀真的更有助於記憶，於是廈門A中便從此有了這個傳統——“早自習可以去自己舒服的地方大聲背書”，並一直流傳了下去。
