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到了課間操時間，沈辛的學習勁兒還沒下去，帶着試卷走到顧庭沛身邊，說：“庭哥，這題怎麼解啊？”
顧庭沛自己正在做題，聞言抽空看了一眼，很快給他寫了一個公式：“昨晚教過的。”
旁邊的女同學聽到“昨晚”這個詞，臉上都露出了“瞭然”的表情，相互對視一眼，偷笑。
經過這一個多月的觀察，學神和校霸之間不管說出什麼詞語來她們都見怪不怪了。
甚至還有文學造詣很高的女同學（其實就是語文課代表）爲他們寫了同人文，正在班裏女生中傳閱……
“可是我就是套這個公式做的啊，算出來答案不對。”沈辛氣呼呼地說道，“垃圾數學，毀我青春。”
顧庭沛放下筆，拿過他的草稿紙，看了幾眼他的解題過程，就圈出一個數字：“這步算錯了。”
“誒？是嗎？”沈辛抓起草稿紙，認真算了起來。
這個空擋，一個弱弱的女聲響起：“那個……顧、顧庭沛……”
衆人循聲望去，是語文課代表羅文文。
