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慕容鴻一愣：“遜兒，你怎麼來武陵源了？”
慕容遜也頗爲意外,雖說極少見二叔,可過年的時候，二叔還是會回京的,自己一直以爲二叔不回京是在外遊歷,原來在武陵源，見二叔問，忙道：“太傅說若能來武陵源求學,會學會很多道理,也會更瞭解大齊,遜了問了父皇,父皇也答應遜兒來武陵源求學,只不過，不許遜兒曝露身份,故此，遜兒如今是崔詢。”
慕容鴻點點頭,杜子峯的確用心在教太子,太子是大齊儲君,若是隻在宮裏,念再多的書也不能真正瞭解大齊,杜子峯是想讓太子看看宮外的世界,看看大齊百姓最尋常的生活,只有瞭解了這些,將來纔可能成爲愛民如子的君王。
而且，在武陵源生活一段日子,對於太子的成長，也會大有好處。慕容鴻至今仍記得，小時在太學唸書的事,即使自己是皇子,也會受欺負,那些大臣之子早早就學會了攀附勢力。
而且，都是死讀書,毫無樂趣可言,武陵源的學堂卻並非如此,一開始，自己只是想在武陵源研究算學,後來卻真正愛上了這個地方,甘心情願在這裏管着學堂,如今已經發展成學院了。
碧青一開始的打算，是爲了王記的鋪子買賣,培養後備人才,畢竟定向培養對於王記來說，是相當有好處的。
後來王記的人越來越多,武陵源跟深州的人也越來越多,武陵源的學堂既不收費，還管喫住,成績優異的，還會有獎學金,舉凡家裏能送來的都送了來,以至於，武陵源的學堂每年都再不停擴建,如今已經相當大了。
校舍從武陵源的牌樓一直延伸到蓮花山的山腳下，碧青一直髮愁誰來掌管學院,她想過師傅,也想過東籬先生跟昌陵先生，更想過二郎。
二郎不喜歡官場的規則,五年前，碧青出事之後,就辭官不做回武陵源當先生,教學生之餘就研究他感興趣的東西,所以，碧青想過把學堂交給他,可學堂的事兒又多又雜,碧青又怕他處理不來。
