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洪濤清楚的記得，bj從80年代初中期起，就開始流行一種用玻璃做的傢俱，大多數都是茶几，因爲當時很多人家裏都有了沙發，必須配上一個茶几纔好看。這種玻璃傢俱一直到後世還有，只不過更加複雜、更加美觀。而這種玻璃茶几最開始的時候製作工藝很簡單，就是一個木頭架子配上一片玻璃，玻璃上還要刻上花紋，值錢就值錢在這片玻璃和那個花紋上。
其實這種工藝很簡單，磨刻玻璃的工具就是一個手電鑽，但是鑽頭不是普通的鑽頭，而是牙科醫院裏專門磨牙的那種小砂輪，一直到了90年代，纔有專門磨製玻璃的流水線出來。另外還有一個要素，就是玻璃，做這種傢俱的玻璃必須是鋼化玻璃，一般的平板玻璃強度不夠，怕燙、怕磕，而且不安全，一旦破碎，很容易劃傷人。
鋼化玻璃在中國北方最早的生產廠家洪濤也知道，它就在秦皇島，最早叫耀華玻璃廠，後來變成了耀華集團。它最早就是靠生產這種鋼化玻璃壯大起來，接着又開始生產各種汽車擋風玻璃，最早能給進口汽車配上前風擋玻璃的也是這個工廠。
但是光知道生產工藝、原料來源還不夠，最主要的是國家允許你做，還要允許你賣才成。對於這個問題，洪濤是記不清到底那年能出這個政策，只能耐心等。他並不是想自己去從事這個裁縫店和傢俱廠，他打算入股，不管是用錢入股還是用技術入股，他打算當一個徹頭徹尾的資本家，讓大姨夫和小姨衝在前面開路，他躲在後面數錢。
除了繼續籌劃自己以後的小生活之外，洪濤也沒讓班主任王老師多等，在第三天上學的時候就給老師出了一個大難題，他不寫作業、也不交作業，然後還舔着臉去收其他同學的作業，因爲他是學習委員，最主要的工作就是在上課前把昨天的作業收上來，然後抱着一摞小本子，去教研室交給每科的任課老師。
“洪濤，你的作業呢？”第二節課正好是班主任王老師的數學課，他已經大致批改完了全班孩子的作業，唯一沒見到洪濤的作業本。
“我沒寫。”洪濤規規矩矩的站了起來，回答了老師的問題。
“唰！”聽到洪濤這個字正腔圓的回答，全班小朋友都一起回過頭來，看着這個理直氣壯不寫作業的學習委員。
“。。。。。。我知道你都會了，可是你也得寫作業啊，這是學校的紀律！”王老師差點讓洪濤這三個字噎死，他立刻就意識到，麻煩來了。
