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“哦，我明白了，說的也是，當老師靠的畢竟是真才實學，不是隨便拿一張什麼紙，上頭寫着是哪裏畢業的，或者是什麼優秀就可以的，假如他自己的水平不夠，讓你們聘請他做教師本身也是挺爲難的。”戴煦頗爲理解的點點頭。
教務科長沒想到他會這麼說，趕忙擺擺手：“我不是這個意思，我的意思是說，通常我們都會比較喜歡使用師範類院校畢業的學生，他們一般適應能力比較強，教學方法也都比較規範，容易走上正軌，所以我們比較少招聘非師範類專業出身的畢業生，而且鮑鴻光還是很年輕的，這麼年輕不管有沒有能力，他都得從一個普通教師開始做起，這個過程是積累也是歷練，沒有經年累月的工作經驗，誰會那麼隨便的對誰委以重任啊，你們說是不是這麼個道理？”
“對，是這個道理，你這麼一說我就理解了，”戴煦點點頭，表情卻仍舊有些困惑的又問，“但是另外一件事又把我給說糊塗了，那按照你方纔的那個說法，鮑鴻光到底算是有能力的那種，還是沒有能力的那一種啊？”
教務科長整個人都愣住了，他以爲自己的回答足夠圓滑，結果被戴煦這麼一問，倒好像是自己暗中有所指似的，偏偏對方又怎麼看都不像是故意在找自己話裏頭的漏洞，這讓他有些不知道該如何應對，照着對方的問題回答似乎過於被動，繼續打馬虎眼耍太極呢，萬一對方又拋回來什麼問題，自己可就真的被動了，於是他糾結了一番，最後說：“呵呵，這個問題可能就見仁見智了，我雖然是教務科的，不過平時和老師們打交道也都是一些泛泛的工作接觸罷了，具體水平怎麼樣，我沒負責考覈過，所以恐怕回答不了，而且當初老領導說他有才能，要留他，那我們下面的人也不會有什麼意見，可能鮑鴻光確實有他獨樹一幟的一面吧。”
“老領導？現在已經……？”
“已經半年多了，當時特聘鮑鴻光的事情是老領導一手敲定安排下來的，如果他沒退休，可能你們還方便過去詢問一下，我聽說退休之後，他和老伴兒跟着孩子去了澳洲那邊定居，已經不住在國內了。”教務科長一臉愛莫能助的遺憾，不過口氣裏卻聽得出來有一種隱隱的如釋重負。
“你說特聘，就是說鮑鴻光不是統一招考進來的嘍？”方圓之前聽鮑鴻光父親的意思就猜到鮑鴻光進到這裏上班可能並不是那麼名正言順的，現在再聽教務科長這麼說，便很快的抓住了他話裏面一個很關鍵的用詞。
教務科長點點頭：“是，當時我們是沒有招聘計劃的，所以算特聘。特聘的原因你們就別問我了，本來我就不是經手人，瞭解不多，現在兩方的當事人一個退休去國外養老了，一個還出了事，我實在是不好亂講什麼。”
“說的對，關於鮑鴻光的事，還是找和他接觸比較多的人打聽更合適，”戴煦向教務科長道了個謝，“那我們還是去他之前在的那個年級辦公室去問問吧。”
