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結成四人組後，一如沈一一事先所料，沒有什麼困難就輕鬆找到了自己的班級高一（2）班，並順利找到了自己的坐位。她的同桌是一個女生，父母好象是政府那邊的。這在這所省重點中學也很正常。官員階層的孩子都有更多的機會享受到更好的教育資源。一方面是子女學習的資源可能要多於平民階層，另一方面也是即使學習未必出色，父母的關係也能輕易補上不足。
沈一一和劉敏在一個班，林雪在高一（1）班，程瑛則是在高一（4）班。來自部隊大院的這四個女生沒有分在一個班級，不知道是出於什麼考慮，是不是因爲各自的入學成績的差異不得而知。
不過沈一一同學馬上面臨的新任務就是和同桌搞好關係。以她後世多出二十年的經驗，關係在中國社會里的重要性不言而喻。傳統上說一個好漢三個幫，外國也有專門的學問研究智商和情商之間的關係。歸納起來的結論就是情商遠比智商重要。你作爲個人可以智商比天才差些，但如果你有親和力加上一點組織能力，幹出大事的效率和成功率會遠大於天才的自力更生。俗話說得好，三個臭皮匠都能頂上一個諸葛亮嘛。
所以沈一一同學很認真地在跟同桌少女攀交情。以她漸進式的接觸手段，很快弄清楚了同桌的名字，齊才娟。
齊才娟今天也感到一頭霧水。這個同桌上課時一心忙着聽講記筆記，下課時呢也是認真作業。只知道是部隊大院過來上學的關係戶，還是從上海過來的。平時那麼忙，大家除了正常的接觸也很少說話，今天好象有點不一樣啊。不過本着同學要三年，大家儘量友好相處的想法，她也願意和對方一來一往有話說話。
沒想到，平時不怎麼說話，這一說起來，競然還頗爲投機。少女心事如歌，以沈一一的記憶，此時的女生中最流行的除了港臺流行歌曲，便是瓊瑤岑凱倫的小說。尤其是岑凱倫的小說，帶着濃濃的香港豪門的味道和簡潔程式化的文風，一直是她的菜。所以就着這個話題就談起來。恰巧這個話題算是對了齊才娟的胃口，二個小姑娘就這樣你一句、我一句地打開了話匣，甚至左右四鄰的小姑娘也漸漸加入了進來。
三個女人會有一臺戲，這幾個少女當然也熱鬧得好。所以當第一節數學課的楊老師走進教室的時候，看到的就是平時少見的一幕：很多女生都圍着教室中間的一張桌子在那兒熱烈討論。楊老師是個經驗十分豐富的老頭，他清了清喉嚨，說了句準備上課，那教室中間的一羣人就散了，露出二個人來，讓他一楞。
他發現原來剛纔大家的談話中心之一是這個從上海轉學來的小姑娘。齊才娟是初中就在本校的學生，大致的水平他是知道的。這個上海來的小姑娘聽說是部隊隨軍家屬，水平如何還不得而知。不過能隨軍，還能進省重點，應該家裏至少還是個有點地位的軍官。話又說回來，放棄在上海的學業轉到瀋陽來，不知道是對自己孩子的水平太自信，還是真的在上海的學業就不怎麼樣。從最近上交的作業來看，似乎是後者。
作爲一個認真負責的老師，一直是把教書育人當作是人生的最高價值。楊老師深覺自己重任在肩，有必要給學生敲敲警鐘，便意有所指地說：“同學們，人生苦短。大家不要以爲現在才高一，有大把的時間可以供你們玩耍。如果現在不抓緊，那你到了高三是很喫力的。實話對大家說，知識點高一和高二就全部會給大家講完，到高三一整年都是複習迎考。所以真正用來學習知識的時間就這二年。而且這二年的知識是很連貫的。你要是落下一個知識點，那要接下來學習後面的知識點就很困難了。”
