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陳景煥是對的。
霍爾在放下電話之後，又耐下性子決定從頭教起。天知道這需要他多大的耐心——這個男孩的技法從一開始就不對，他對於樂曲的理解只是機械的記憶，他記住了每一個音符的順序，這樣就算是看不懂譜子也能彈奏。
按理說，這樣一個幾乎零基礎的成年人，是很難再出什麼成績。然而，霍爾卻發現，易澄對於音樂的敏感度似乎遠超過常人。什麼曲子在他的耳朵裏聽上一遍，節奏和感情變化就都能被記下來。
雖然這種照葫蘆畫瓢的行爲，經常會讓他的演奏從專業角度看非常拙劣，但是再仔細思考一下，這個男孩是在完全不識譜的情況下做到這些，又發現是難得的天賦。
“好吧。”老教授決定妥協，話語上雖有放鬆，但是仍舊板着一張臉。他是個乾瘦的老頭，看上去猶如一截皮包骨頭的枯木，一個高挺的鷹鉤鼻，讓他看上去更顯嚴厲，“你可以跟我學，不過，你要把之前所有自己瞎彈的東西都忘掉，我們從頭開始。”
易澄看他總算沒有那麼生氣，在心底舒了一口氣，訥訥點了點頭。
“你最好能堅持下來。”老教授還在瞪他。
這有什麼堅持下來的？易澄有點納悶。他原先彈鋼琴是爲了生存，就算是什麼都沒有，也學了下來。現在，他儼然已經衣食無憂，還能有什麼樣困難比餓肚子更讓人難受的嗎？
……
真的有。
