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“這有什麼可奇怪的？帝都學校內的所有東西，平均防禦水平在五級，部分區域達到七級，只有低年級專用的訓練場等設施會出現初級的防禦力，但一般也不會低於二級。而餘城的覺醒者學校，平均防禦水平還不到一級。”司寇說。
“你們的日常戰鬥地點除了本校就是死地，正常地方怎麼可能跟這兩處比？你們習慣了這兩個地方的壓力，走到其他地方時，如果是正常使用技能，由於專注度、由於熟練地去配合環境進行力量微調，你們不會意識到這種壓力差意味着什麼，但當你們給人做示範，分心了時，你們再以習慣的強度使出技能，又被覺醒者們逸散出來的混亂力量引子似的一衝，技能發飄太正常了。這就和你們在餘村時的力量紊亂一樣，去適應，然後你們就會進步。”
“以前還沒入校時，我也心不在焉地練習過技能。也就是兩年多之前。”莫淙爍說。餘城這所學校內的力量混亂他感覺到了，有影響他也預計到了，但是他不覺得影響有大到這種地步。
“在平常環境中一直練習技能，和經歷過壓制再回到平常環境中，以及剛從一個扭曲地出來又進入一個混亂地，自然是有不同的。”司寇說，“餘村一行對你們的影響比你們以爲的要大，你們在緊迫中適應了餘村的力量節奏，但出來後卻鬆懈了，直到現在也還沒有完全地調整回原本的節奏。繼續努力，我會跟時隙組聯繫，在你們調整完畢之前，這份臨時老師的工作就一直持續下去。開學後你們就週末去，正好環境頻繁轉換，加大你們的訓練量，爭取一年之內適應吧，最好春假前。”
結束通訊後，莫淙爍默然。
“處罰任務翻了一倍不止。”沈灼說。
“……院長總是這麼冷酷無情。”而自己居然還去招惹？想着是不是不去聯繫這結束期不定的處罰就不會來了，莫淙爍深恨自己不是時間系——就好像初級時間系職業者便能回溯活人記憶了似的。
除了他們本身出的種種岔子外，臨時老師這份工作遠比沈灼二人預想的要輕鬆，主要是，學生們都非常聽話，同事們都非常配合。
