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短暫的幾分鐘，周思雨、文璐兩人給領導們各自削了水果，分發到每一個人手裏。大家喫着水果，使得會議室裏的氛圍輕鬆不少。有省裏專家在場，特別是周瑾瑜的名頭比較大、又嚴厲苛刻，發言時會不會因爲自己說得偏離領導們的意思而給疑惑自己的能力？這種事對普通幹部沒有什麼壓力，對熊銳聰和楊卓林量人說來確實是有壓力的。
熊銳聰想要再往上升，決定權就在省裏，如今，他雖說跟省裏領導有所往來，走通了路子，但這樣的路子還沒有保障。如果有省裏主要領導對他有負面看法，省辦公廳的人也幫不了多少。楊卓林對此有更深的理解，知道周瑾瑜在省裏的影響力或許不會亂說，但跟省府彙報平秋市教育督查情況時，必然會提到城南區，也會將他和葉倖進行評價。這個評價非常重要，也是他必須過來、態度必須放端正的根由。另外，之前跟周瑾瑜有過往來，在這樣的基礎之上，楊卓林只要將自己的能力展現到位，得到的印象會進一步轉好。
正科、副科級的領導們則要在楊卓林或熊銳聰面前展示出自己的才幹，這樣在領導面前展示自己的機會非常難得，更重要的是要領悟出領導的意圖，而手裏的材料就是最難提供借鑑的東西。趙麗麗心裏也矛盾，既是代表了市裏的態度，對楊東軒弄出這樣的材料來，第一念頭就是要將他批駁得體無完膚。在省裏領導面前，他總不能再出口髒話，否則，楊卓林也不會放過他。再說，這一次返回城南區來的主要用意是讓城南區的上下認可自己的地位，說出自己的觀點，不論對錯，都是市裏領導的意思。又有熊銳聰的態度在先、田盛工作指導思想相呼應更加深了趙麗麗的想法。
這短短几分鐘的時間，大家心裏都在各自盤算着，反而是楊東軒、文璐兩人心裏平靜些。周思雨也緊張，今天鬧出這樣一齣戲，很熱鬧也很有表現自己的機會，但石永曦得知後肯定不喜，今後說不定在學校裏會出手壓制自己，調整自己手裏的權。
“準備差不多了吧，我們也要節約時間，不能耽擱學校的正常工作秩序。”周瑾瑜說，“爭取每一個人都說說自己的意見，相互映襯，都是爲平秋市一中甚至平秋市教育的發展方向建言。”
“我先來說幾句吧。”劉老說。周思雨便鼓掌，其他人跟着也鼓掌。
“既然是討論，我們都不鼓掌，這樣纔有爭論的氛圍。楊書記，你看這樣行不行？”周瑾瑜說。“好，就按周老的意思，這樣可節約一些時間，也便於相互溝通。”楊卓林這時的表現真不差，很得體。楊東軒更多地留意領導們各自的表現，這可都是自己該學習的地方。
