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自己也沒有什麼經驗,到了省城,楊東軒心裏也虛起來。如今見到孩子後沒有什麼療效,會不會讓周瑾瑜和孩子家的人多一次失望?
進省城後,周瑾瑜帶着楊東軒下省府督導的車,有小車來接。上到車裏,楊東軒說,“老師,我現在心虛了。”
“不必擔心,我們都是盡人事而聽天命。”周瑾瑜反而淡然些,“各人自有福分,從某種角度說,他經受這樣的痛苦後,磨礪出來對他一生的成長未必不是好事。”
這話說起來是這個道理,但想來孩子的長輩們在省裏的影響力不小,要不然怎麼請得動省裏最好的醫生到家裏給孩子診病?這樣的孩子都是含着金鑰匙過日子的,從小可能絲毫都不會受到委屈,更不會有任何呵斥、責罵,承受力比較弱也是必然的。周瑾瑜能夠這樣想,孩子家的人會這樣想?
“老師,我想知道對方跟您之間的關係,可以嗎?”楊東軒也覺得情況或許會比較嚴重,問清楚後,自己該怎麼做更好掌握分寸。
“孩子的姥姥跟你師母是姨表姐妹,不過兩家一直都往來比較密切。你安心給孩子診治,不會有你擔心的事情發生。”周瑾瑜自然明白楊東軒在擔心什麼。“孩子跟媽姓,姓宋,叫宋嘉倫,三歲半。小名叫囝囝。”
聽到這些情況,楊東軒進一步證實孩子是那天他救下來的那個,這樣該有較大的把握吧。真是太巧合了,居然是周老師家的親戚。好在周瑾瑜並沒有介紹宋家的情況,讓楊東軒少一些心理上的壓力。
到一處別墅小區,之後,進一家獨門獨戶的院子。院子不小,是複式樓的構造,前面有圍牆、露天小院坪,魚池、花圃等。有阿姨給開門,見是周瑾瑜時,阿姨說,“周先生到了,這位是楊先生?”