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高三老師兇猛殘暴,向來以壓迫學生爲己任,但不得不說,老師們都特別有責任心。
昨晚夜自修放學才被課代表送到辦公室批改的英語作文,今早第二節下課就已經被批改完送回教室了。
木朵和邵茜茜一起去洗手間回來,就準備開始做顧慮佈置的化學題。憑良心講,顧慮的講課很有效果,連他看似隨便佈置的那幾道題都是針對昨晚講的知識點。木朵中規中矩的做了兩題,就找到了捷徑,基於現在基礎不紮實,她也依舊是乖乖的按着步驟一步步的往下做。
木朵隨手翻了下英語作文本,本來以爲又是一頁的紅筆外加一個日期,卻不想意外的看見一個大勾,旁邊寫了一個“good”。木朵恍然,昨晚顧慮已經幫她糾過錯了。把英語作文本插入英語書下面,木朵便埋頭做化學題。第三節課是化學課,木朵花了半堂課的時間把顧慮佈置的作業全部完成就百無聊賴的趴倒在桌上,她有自知之明,就她現在的水準就算聽課也是白聽。
“朵,顧慮給你的。”唐家棟戳了下木朵的肩膀,眼睛注視着紅姐,小心的遞過一個小紙條。
聞言,木朵接過紙條,瞅了一眼顧慮,那人好像正在做習題,指間的水筆旋轉的飛快,時而在本子上落下幾筆。
木朵攤開字條,瀟灑的顧氏字體寫着“預習化學第一冊p42~p54”。拿出第一冊的化學,木朵遲疑了一下,把紙條夾進末頁。
後一節又是英語課,木朵照例聽着p3趴着睡覺,才放到第二首歌,邵茜茜就推過小字條,“顧小熊朗讀時間。”
木朵維持着趴睡的姿勢,手探進口袋裏把p3音量按到最低。