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不過唐楚陽也知道以他現在的實力。還難以做到無懼整個大陸的萬族窺視，爲保險起見。唐楚陽目前只打算將靈畫師和靈符師這兩個流派搭建起來，爲將來的大學府計劃搭橋鋪路。
眼前這一批不足百人的靈符師，以及可憐的四個靈畫師，唐楚陽幾乎是把他們當做未來大學府的教師來培養的。
五行大陸的教育傳統實在太保守，侷限也太大了，一般都是父傳子，子傳孫，再不就是師傅傳弟子，師兄傳師弟，有些比較自私的，更是寧願將一身所學全部帶進棺材，也不願將之傳承下去。
所以，爲了將來的大學府計劃着想，唐楚陽不得不把地球上大學裏的教學模式照搬了過來，用身體力行，言傳身教的方式，來讓眼前這些未來的教師種子們提前適應一下現代化的教育方式。
“你們覺得對靈符來說，什麼纔是核心呢？都說說，大家踊躍發言，答對有獎！”
這話說出來的時候，唐楚陽心裏就在嘆氣，這種讓學生參與到討論中的教學方式，他已經實行了好幾天了，但在座的近百人愣是沒有一個敢於主動舉手發言的，個個都是正襟危坐，噤若寒蟬。
對於這樣尷尬的情況，唐楚陽其實也已經有了心理準備，五行大陸畢竟處在近似於華夏古代的封建社會時期。
並且還附加了修仙體系這個凌駕於普通社會之上的存在，更是將‘天地君親師’這個封建傳統推崇到了極致，甚至於，因爲修士的存在。
更是將本該排在最末尾的‘師’，硬生生地拔升到了君王和親人之前，‘師尊’二字，幾乎成爲僅次於‘天地’的尊貴所在！
