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也因爲這個，讓整個人族，乃至於其他種族裏，所謂的‘師尊’，也就是唐楚陽眼中的老師，已經被神化到了能夠隨意掌握徒弟生殺大權的存在。
在這種極度封建壓抑的社會風氣下，可以想象唐楚陽突然推行師生平等相處的教學概念，會遭遇多麼尷尬的局面。
不過唐楚陽可是經歷了三十多年現代社會薰陶的現代人，相比於五行大陸的古板師尊們，他的行事方式和想法可要靈活多了，在經歷了第一天的冷場尷尬之後。
唐楚陽便在課堂上附加了一個‘答對有獎’環節，以此來刺激眼前這不足百人的學生大膽發言，踊躍參與他唐老師搞出來的師生互動教學模式。
不論對錯，只要勇於回答老師的問題，課後都會得到一張將符的獎勵，如果答對了那就更走運了，直接獎勵一張威力不遜於王符的超品將符！
有了這等赤果果的利益誘-惑，並且在經歷了第二天某個學生的冒險一試，課後真的得到了‘唐老師’的獎勵後，將近一個學生徹底熱血沸騰了起來。
一張將符對於任何一名靈符師來說，都算不上多大的財富，但你擱不住數量夠多啊，如果一堂課能搶答老師十個問題，一天兩堂課下來豈不是能得到二十張將符？
一個月下來更是能夠積攢幾百張將符，一張將符的話，哪怕一個四階修士都不會太在意，但幾百張將符的話，尤其是其中還有不遜於王符的超品將符，即便是高階靈符師怕也淡定不下來的。
