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北風一過,氣溫驟降。
蘇起纏了條毛茸茸的暖黃色圍巾,把自行車推出門。
康提站在自家門口喝豆漿,見了她,過來低聲問:“七七,聽聲聲說,你做了校紀值日生?”
實驗中學爲規範校風校紀,組織了學生檢察員巡邏,發現異常情況及時向教導處報道。蘇起踊躍報名,成了每週三的檢查員之一。
康提道:“很多孩子上初中就學壞了,你要盯着水砸,知道嗎?我一說太多,他就不高興發脾氣,跟個炮仗一樣。”
蘇起鄭重地點點頭。
說來,她也對初中生活憂心忡忡。
不知從什麼時候開始,蘇起發現中學這件事變得不可控。
似乎所有可愛乖乖的小學生在踏入中學校門的那一瞬,從內至外發生了根本的改變。好像穿上那套校服後,就忽然從天真幼稚的小學生變成了張揚翻騰的少年。彷彿田地裏齊整整的小禾苗兒忽然之間雜草橫生,野蠻生長。
很多事情在悄然變化,她抓不到,某天驀然回首,才發現量變已引起質變,比如忽然之間竄高了的梁水和李楓然,比如她慢慢隆起的胸部,比如林聲毫無預兆的月經初潮。如果這一切只是讓人憂愁悵然,是必將面臨的成長,那另一種成長卻是她不能接受的——變壞——躲在灌木叢中親嘴摸身的少男少女,跟老師對槓的不良學生,拉幫結派的混混。