第 15 章 (第4/7頁)
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思維導圖雖然已經傳入國內，但是現在還沒有普遍傳開。
更多的是在各種大學學校裏面作爲教學，同樣也是運用於各種學習困難者，作爲擴展思維的圖形工具來使用。
而現在交通不發達，知識傳播起來緩慢，不像是後世什麼都可以在網絡上學習到，她們沒見過這種思維導圖也很正常。
沈枝枝對兩姐妹講解起來思維導圖她寫的內容。
【明確目標】→【教授他人】→【查漏補缺】→【組織簡化】
整個費曼學習法的概念就是四個步驟。
“首先我們要選擇你需要學習的概念 ，設定一個學習目標，想好一些小獎勵激勵自己，這樣我們開始學習之前就會更加有動力，然後我們就開始了第一個學習步驟，接收從聽課、看書、做題、學習裏面記住題目中所有的重點概念。”
“然後就是模仿並且傳授知識，我們用授課的方法來記錄一遍剛纔學習到的知識點。”
沈枝枝說完就開始指導兩姐妹熟練學會費曼學習法的第一步和第二步。
