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果然，再次上課，就是發上次期中考試的試卷開始講解了。
當然，在講題之前，數學老師又略帶擔憂的誇獎了一下谷心藍，“谷心藍同學在這次的期中考試中又取得了全校第一名的成績，大家的成績也各有升降，但是大體還是保持的不錯。這是文理分科之後的第一次大考試，下一次大考試就是期末了，我希望同學們都能將所有的心思放在學習上，不要和別班的差生走得太近，被人影響了學習進度，造成學習成績下降的話，你想想，着對得起自己以前的努力麼？對得起努力培養你上學的父母麼？好了，多的話，我也不說，大家都快成年了，我相信我們火箭班的孩子都有自己的目標，知道自己要什麼，好了，下面，我開始講這次考試中，大家主要出錯的地方。”
雖然沒有點名點姓，但是童心蘭知道數學老師是在說自己。
上一世的谷心藍沒有這麼高調和周洪濤來往，所以老師一開始是不知道的，也就沒有在期中考試後警告她的事情發生。
老師說的這些都是對的，童心蘭沒怪老師多管閒事，老師批評大家也不是就爲了升學率，爲人師表的大部分老師還是真的心疼好苗子走歪了路。
老師之所以當老師，那不僅僅是因爲她年紀大學識多，也因爲她當得久了，自然知道和差生交朋友可能引來的麻煩。
差生的麻煩不僅僅只來自於差生，這是對學習不好的孩子的偏見，排除那些真的不適合讀書，怎麼看書也沒法考好成績的那種孩子，其他成績不好的孩子不是因爲笨是因爲不願意學習。這些聰明的孩子不學習，那聰明就用錯了地方。
