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拼音的教材，夏鴻升已經書寫了出來，這幾天陸陸續續找來的那些寒門士子，也已經開始在學着了。 （w ）他們到底有不錯的底子，學習起來並不艱難，學的很快。學會之後，就愈加覺得這中拼音注音的辦法比之說文解字和切韻裏面的直音法，更加的簡單直觀和明瞭，更加便於掌握。也因此，對夏鴻升的才名總算纔是真正的打心底裏服氣了。自古文人相輕們嘛，之前，就算是聽說過夏鴻升的才名，也覺得不過是個運氣好，恰巧有幾首不錯的詩作被傳頌開了而已。可是現如今才明白了，那是真才實學，是貨真價實，畢竟，這種注音之法，可不是一些小聰明和運氣就能夠編出來的。當然，夏鴻升一點兒也不會因此而真的就覺得自己有多厲害了，他心裏明白，這些都只是自己借花獻佛，從後世裏搬來的東西，不是自己的才學。
因爲不是自己的東西，所以夏鴻升也從不會因爲這些東西而覺得驕傲，可在衆人的眼裏，反倒又成全了夏鴻升不恃才傲物，爲人謙遜的美名了。
“夏兄，這個整體認讀音節怎麼念來着？”一個書生拿着手裏紙向夏鴻升問道。
“夏兄，這個上面的兩點爲何偏偏要在這三個拼音後面省去？爲何不加上”另外兩個人也過來問道。
夏鴻升看着他們一臉較真的神情，頓時頭大，你們照着學就行，怎麼這麼多問題呢！
這些文人其實是最好哄的了，給他面子，把他捧起來，他就會覺得你很看得起他，很尊重他，所以爲了回報你的尊重，往往就能把你拜託的事情很上心的辦的很好。所以這幾天裏面夏鴻升對這些人是禮遇有加，而且一點兒也沒有擺出自己從四品官員的架子來，跟這幫書生也是某兄某兄的稱呼。讓這幫書生們倍感有面子，所以對夏鴻升的事情也愈加用心起來。可是會出現這種過於較真的情況，夏鴻升卻是沒有想到的。
“公子，太子殿下來了。”這時候一個小廝過來，替夏鴻升解了圍。
夏鴻升趕緊對這些書生說了一聲，然後自己便離開了。匆匆到了正堂，就見李承乾還帶着一個看上去有二三十歲左右的男子坐在那裏。
