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實際上除了初窺之賞,紙人很少會擁有溢階能力。在初窺之賞後,造紙師就大致知道自己的天賦等級了。紙人處於同階巔峯等級,比如普十三級、特七級,纔有可能出現溢階現象——同階巔峯都打不到,哪會有溢出來的部分呢。
曾經有人提出,刻意製造溢階能力,然後對誕生紙實行能力添加,這樣紙人就會擁有兩種不同的能力。對於溢階能力爲特級的紙人來說,這種好處或許並不明顯,但對異級來說,造紙師可以輕鬆地讓紙人擁有一種以上多個異能,比起在原文中設定同時滿足三原則的兩種不同的異能來說,前者則要容易得多。
然而當對誕生紙實施添刪改被證實基本不可能後,這種刻意製造溢階能力以獲得更多異能的想法就完全沒有市場了。作爲有目的性去寫造的紙人,造紙師都願意把能力的選擇權控制在自己的手裏而不是紙人手裏,誰也不願意寫出一個紙人本來打算讓他爲自己開車結果他卻選擇唱歌作爲能力。與其誕生後利用忠心暗示強迫紙人選擇能力,不如自己提前設定好來得更方便更保險。
爲了完善這項研究,這位研究員還做了兩項實驗:第一項試驗中,他讓八名異造師各自寫造一個普級紙人。結果發現除了一名紙人後期什麼都沒有開發,一名紙人僅開發了一項異級能力,另外六名紙人都不但擁有了一項的特級能力,還擁有一項異級能力。研究員將這種不由造紙師控制的能力再度劃分,跨一階依舊稱爲溢階能力,跨兩階則稱爲越階能力。紙人可以根據自己的興趣和需求選擇溢階能力和越階能力,當然他們也可以只選擇其中一項或者完全不選擇任何一項。
第二項試驗則是測試溢階能力的可控性。他將這八名異造師分成兩組,分別讓其中兩人寫造普級,另兩人寫造特級。兩組唯一的區別是在於第二組他特別添加了一個條件,要求造紙師必須將紙人的能力控制在該階,不可以出現溢階或者越階現場。
試驗結果出來後,研究員發現第一組的試驗結果同第一項試驗結果一致,紙人們都出現了溢階或越階能力,但第二組的紙人在相當長一段時間內都沒有出現溢階或越階能力。惟有一名普級紙人在十年後達到了特一級水平。但研究員分析後認爲這種現象只能歸結於紙人自身後期的努力和奮鬥,與造紙本身沒有關係。
在看這本小冊子的時候,簡墨滿腦子疑惑:簡要最初是特七級,後來被自己添加了空間異能後升級爲異級,也就是說簡要也應該擁有溢階能力在,怎麼沒見他用過?還有這小冊子裏提到的添刪改無法基本無法實現——他明明給簡要添加異能,而且還成功了,這又怎麼解釋?
對於在發生在自己身上的各種稀奇古怪的事情簡墨已經很能保持冷靜了,他完全可以把這些都歸結於自己天賦出衆這一條原因。現在他既然人正好圖書室裏,不如找找添刪改方面的資料。
等簡墨通過圖書館裏的電子查書檯找到爲數不多的關於誕生紙添刪改的資料並翻閱後,頓時冷汗刷刷地流下來了。他不知道是該給自己的膽大妄爲點根蠟燭還是爲自己的無知者無畏而慶幸。總算是簡要現在安然無恙,要是爲此出了什麼差錯,他真是要懊悔一輩子。