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理科班則是一個叫張光輝的男生，和另一個叫郭振的男生輪流第一，他們從高二開始就是你一次或兩次第一，跟着又被另一個奪走。
然後年前第二次月考，期末考試外加年後的第一次月考，張光輝連續三次拿了第一，他也是史無前例的實現了三連冠，等楊樹成開始對那兩位實行小激將法時，一天十道題，誰贏了就持有理科第一樣式的小獎章一天，郭振連續三天拿到獎章。
就是這樣後郭振說了幾句怪話，說什麼要不是他月考那天身體不舒服，哪會輪到對方拿三連冠，張光輝則以這種小遊戲本身就不嚴謹，沒有真正考試來的有說服力，若不是楊樹成發令他都懶得參加來反擊。
就這樣你說幾句我說幾句，從言語發展到了推搡，口角上也從簡單的小怪話發展到了辱罵之類。
幸好當時他們身邊還有其他學生，被及時制止了這趨勢，不然還真有可能鬧大。
聽完後黃景耀真的挺無奈的。
這無奈不是其他，不是說張光輝和郭振不能這樣激將。而是指張光輝郭振的情況，明顯競爭更激烈，遠比張婷和劉景爭第一更激烈。
楊樹成在弄了這樣的小遊戲後竟然不注重事後開解引導？
本就是彼此一直以來的最大對手，誰對誰都沒有太大優勢，誰也不服氣誰，年輕人又喜歡爭強好勝，好面子等等，那使用第一獎章來激勵，一天一次，絕對更容易激化那種不服氣的。
