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一聲問詢楊衝等人紛紛愣了，彼此對視幾眼後，這一羣十多個少男少女還是沉默，沒人回答這個問題。
黃景耀又看了幾眼，才指着理科班一名女生道，“何圓圓，你來說。”
何圓圓是東華省的學生，理科生裏算是景文中省內第二人。其物理和化學成績尤爲突出，在理綜試卷裏這兩門學科基本都是滿分，反倒英語、語文差了些，才成爲省內理科生第二人而已。
“我……”何圓圓張張嘴，俏臉上閃過一絲紅暈，隨後還是沒能自如說出來。
“不用不好意思，我現在是大致摸一下底，看一下你們希望進展的方向，然後好去培養，不管說什麼。都只是表達一下自己內心的希望，沒那麼難吧？”黃景耀再次發笑，輕聲安慰中，文科班方向一個姿容秀麗的女生才舉了下手。
舉手後在黃景耀示意下。那女生才道，“黃校長，其實我是想成爲王亮那種在某方面有突破成就的學生的，畢竟上大學，也是爲了以後的路走的更好些，而王亮那種前輩。已經直接跨越了大學階段了，我當然想像他那樣，就是覺得自己沒那個能力，真要那麼去想，感覺有些不現實。”
“是啊，不是每個人都是王亮，他那種天才還是極爲罕見的吧。”隨着那女生的話，左右也響起了附和聲。
大部分學生的態度在這裏表達的都很清晰，他們想成爲王亮那樣，只是沒信心。
不過這只是大部分，原本一直沉默的楊衝在看到左右同學表態後，才突然苦笑道，“黃校長，能進景文我覺得挺榮幸的，心下我也向往王亮那樣的人，但我總覺得那概率不大，與其好高騖遠，還不如先把文化課學得紮實些，然後在保證文化課成績突出的情況下，再去學習其他，那樣子的話，課業外收穫有了就更好，沒有也能保證自己在課業上的收穫。不至於一心向往王亮，而讓自己最後一無所獲。”
“說得好，你這樣的心態纔是最好的。”聽了這話，黃景耀才眼前一亮，忍不住給楊衝鼓起了掌。
