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那王士澤不過是一太學學生，況且出身寒門並無背景，平日裏又只知埋頭讀書，或於教舍師生酒肆歌館內誇誇其談，只說世家勳貴如何如何仗勢欺人，其子弟如何蠢鈍不堪，以致把光陰虛度，歲月空添。不但此時荒廢了學業，即便是來日入朝爲官，也不過是一個尸位素餐的昏官。因而王士澤於世情上有諸多不滿之處，卻礙於眼界所限，究竟只是一番空談，雖空有一腔抱負，此時卻連薛衍問出的這些最淺顯的問題都答不出來。
此時此刻，王士澤等諸位太學學生皆被薛衍質問的面如土色，汗如雨下。
薛衍並不理會王士澤等人的尷尬境況，，繼續追問道：“俗話說學成文武藝，賣與帝王家。諸君寒窗苦讀十餘載，想必也是想學好這儒家經典，子集學問，來日也好忠君報國的。在下設此一問——敢問郎君，倘若你現在身爲一縣之令，該縣地處黃河下游，時常遭遇洪災，你到任之後該如何治理河道，保境安民？”
那王士澤剛要開口，薛衍又繼續問道：“倘若洪災過後，當地疫病氾濫，死傷無數，你作爲一縣主、政、官員，除了向朝廷發馳報請求賑災錢款之外，又該如何組織防疫治疫？”
“倘若你身爲此縣縣令，洪災過後，朝廷賑災錢糧未撥下之前，你又該做什麼才能最快的恢復此縣的民生經濟？”
“倘若當地地質貧匱，又因災荒導致顆粒無收，你該怎麼改善土質，該怎麼勸課農桑，才能確保百姓不至於易子而食，安康度日？”
這些都是稼軒之事，聖人書本里自然沒有專門寫這些個的。因而不獨王士澤，亦且連王士澤身旁的那幾個太學學生也都是滿面茫然，不知該如何應對？
薛衍看着衆人皆答不出來，因笑說道：“看來君等飽讀詩書，卻也不是事事盡知。甚至於某些俗務上，倒不如我這個不通詩書的了。可見老話說百無一用是書生，也不是全無道理。須知世事洞明皆學問，人情達練即文章。所謂讀書進學，爲的卻是明理知義。讀書好的人，就更應該明白什麼叫學海無涯，學無止境。因而我所見過的飽讀之士，愈是大儒，行事愈是謙和穩重。正如瓶中灌水，倘或那瓶中的水是滿的，其身自堅自穩。只有半瓶水纔會人撥一下，就晃動不止。如今便有一些人，自以爲讀了基本書，便無所不知，繼而瞧不起旁人，乃至狂三作四，以爲世上除己外再無旁人，便是錯了。比如孔聖人亦曾拜老子爲師，更有三人行，必有我師焉之語。連聖人都如此謙遜，你又如何敢誇下海口，只說我所問這爾必能答出？”
薛衍這一篇話落，那王士澤爲首的幾個太學學生早已是滿面紫漲，再無應對之詞。
